報告「古文書から見える江戸時代の村のくらし」
羽田純一さん（乙訓支部）
羽田先生はいまは京都歴教協の委員長です。乙訓で長く小
学校の先生をして退職後は若手のサポートや地域資料の研
究を続けておられます。この日は、江戸時代の乙訓の村の
ようすがわかる古文書の解説と教材化について、お話をし
ていただきました。
乙訓の村の特徴は、大名領がなく、公家、寺社、幕府領や
禁裏領が細かく入り組んでいるところにあります。たとえ
ば一番石高の多い今里村（1200石余り）は、なんと15もの
領主（公家領が多い）がいたとのこと。
「村の掟はみんなが守れ」という授業案も示されました。
これは今里村の「定め」を教材にしたプランです。農具や
下草を盗むな、洪水のときはみんなで協力、火事や盗みの
被害は村で援助する、よそ者を泊めるな、ばくちをするな
など。いろんな細かいことを百姓たちで決め、自治が行わ
れていたことがよくわかります。
光明寺の境内にため池を作らせてもらったけど、そこに入
れる水がないということで、隣の栗生村の谷川の水をもら
うために頼んで許しを得たようです。いまの放生池がそれ
であり、取水口の写真も見せてもらいました。
「村の年貢はどのようにして納めているの？」というテー
マで授業案を示されました。友岡村における1811（文化8）
年ひつじ年から5年間の年貢がわかるを使った授業が説明さ
れました。これによると、村の取れ高の45％が年貢とな
り、そのうち米で納めているのが56％で、あとは銀で納め
ていたのが33％、のこりは銀または大豆だったというので
す。貨幣経済の広がりがわかる古文書ですね。
「水がほしい！－ため池をつくろう」の授業案も興味深い
ものでした。乙訓ではいまでも多くのため池と用水路が残
され使われています。今里村の庄屋が書いた史料を使っ
て、水不足をなんとかしようとするねばり強い努力をたど
る授業です。
「旅に出よう－江戸のレジャーは寺社参詣」は、楽しいク
イズも使った授業案でした。アクティブ・ラーニングもい
いのですが、地元に残る史料を読み解き、教材として使う
授業の研究と工夫も大事だなとあらためて感じました。
例会後は恒例の忘年会
例会後は恒例の忘年会でした。大丸近くのお店でワ
イワイ盛り上がりました。新会員からベテラン会員
まで22名で楽しいひと時でした！
